Pulska Galerija Amfiteatar postala je mjesto gdje se susreću antička raskoš i suvremena dječja energija. Povodom Međunarodnog dana muzeja, 18. svibnja, Arheološki muzej Istre otvorio je šestu po redu izložbu projekta „Šareni trijem“, koja ove godine pod nazivom „Mozaik“ okuplja kreativne radove učenika iz čak 19 osnovnih i srednjih škola diljem Hrvatske.
Ovogodišnja tema izravno se naslanja na bogato antičko nasljeđe Pule, u kojem su mozaici predstavljali nezaobilazan statusni simbol svakog imućnog rimskog domusa. No, umjesto pukog promatranja povijesti s distance, projekt koji je osmislila dr. sc. Milena Joksimović pod kustoskim vodstvom dr. sc. Dunje Martić Štefan, potiče učenike da tu istu baštinu iznova interpretiraju kroz vlastiti, moderni vizualni jezik. Naziv projekta vuče korijene iz antičke Stoe poikile, legendarnog mjesta susreta umjetnosti i filozofije, a ovaj suvremeni „trijem“ gradi most između povijesne baštine i kreativnog potencijala novih generacija.
Posebnost ciklusa izložbi je živ dijalog između izvornog arheološkog artefakta i učeničkih radova. Posjetitelji su, uz radove mladih autora, imali posebnu priliku vidjeti i dragocjenu muzejsku građu – originalni Višebojni mozaik s figuralnom scenom iz teatra, koji datira iz prve polovice 1. stoljeća. Izlaganje ovog originala uz bok suvremenim interpretacijama jasno pokazuje da muzej nije statična institucija, već aktivan i dinamičan prostor učenja i umjetničkog izričaja.
Mozaik jako značajan u antici
Darko Komšo, ravnatelj Arheološkog muzeja Istre uoči otvorenja izložbe rekao je kako projekt Šareni trijem već šestu godinu dokazuje kako prošlost nije samo sloj povijesti koji istražujemo već živi prostor koji nas okružuje. „Naziv projekta vodi nas u antičku Atenu u tamošnji šareni trijem, mjesto koje je bilo otvoreno svima spajajući umjetnost, učenje i dijalog. Naša galerija danas postaje moderni nasljednik te ideje pretvarajući se u mjesto susreta i razumijevanja. Mozaik nas uči kako pojedinačni a različiti razbijeni komadići kad se spoje s jasnim ciljem stvaraju jednu čvrstu predivno jedinstvenu cjelinu. Baš poput pravog mozaika naš projekt spaja i ujedinjuje“, izjavio je.
Dr. sc. Milena Joksimović autorica projekta rekla je kako je ideja za „Šareni trijem“ nastala dok je radila u školama kao nastavnica latinskog jezika kako bi se na školski sat unijelo malo vedrine, da to ne bude tako suhoparno. Tada nije ni pomišljala da će projekt trajati šest godina te da će on izaći izvan učionica.
„Jedino u što jedno društvo može ulagati su mladi. Od njih dolazi kreativnost, nove ideje i drugačiji način gledanja na život. Ovo je upravo način da se djeca privuku zavičajnoj prošlosti, pobudimo ljubav prema humanistici i da gradimo neke nove naraštaje“, istaknula je.
Dr. sc. Dunja Martić Štefan istaknula je kako su u projektu ove godine sudjelovale škole od Vukovara do Poreča, pa sve do Splita: „Obuhvatili smo cijelu Hrvatsku tako da pokrivamo arheologiju Pule i Istre ali i čitave Hrvatske. Mozaik kao tema na neki je način ograničio radove ‘Šarenog trijema’, međutim, ograničivši djecu na mozaik i ono što mogu proizvesti od mozaika, oni su dobili priliku za kreativnost te su u izradi mozaika koristili kolaž, školjkice, žitarice, kamenčiće, stakalca… Tako su stekli novu vještinu – izradu mozaika ali i razvijali maštu.
Mozaik je jako značajan jer je bio dekoracija antičkih privatnih i javnih prostora kroz cijelu antiku, mogao se raditi na razne načine, a sudionici projekta po uzoru na antičke mozaike izrađivali su vlastite te iznjedrili prava mala remek djela.
„Oni su prvo krenuli proučavati antički mozaik u Istri i Puli koji je bio na tlu kroz zavičajnu nastavu, onda učili tehniku njegove izrade danas i nekad, a video Monike Petrović iz Arheološkog muzeja Istre u tome im je pomogao“, rekla nam je dr. sc. Martić Štefan.
Cilj „Šarenog trijema“ je povezivanje povijesti i obrazovanja, a digitalna vidljivost projekta osigurana je i putem istoimenog YouTube kanala, čime učeničko stvaralaštvo izlazi daleko izvan okvira galerijskih zidova.
Tisućljetna tradicija rimskih majstora ovim je projektom dobila posve novo lice kroz oči najmlađih kreativaca.
